多平台、跨领域、聚资源探索少儿分类阅读新模式

多平台、跨领域、聚资源探索少儿阅读新模式

随着教育全球化的来临，如何有效利用国际优质教育资源，制定健康、科学的儿童内容阅读方案，正成为更多教育企业思考的问题。近日，好未来与美国分级阅读Reading A-Z(以下简称“RAZ”)共同携手，打造中国少儿分类阅读新产品——Abctime。

据悉，RAZ分级阅读的概念最早兴起于英美等国，是按照儿童年龄、智力发展水平、阅读能力制定的差异化阅读计划与方案。2016年，好未来正式宣布引入RAZ，其内容丰富、分级科学、螺旋递进的特点，与好未来的教学内容定位相匹配。

一套科学的阅读体系可能只是“敲门砖”，其背后更广阔的应用、产品才是关键。好未来战略投资部总经理兼幼小事业群总裁吴颖表示，“我们坚信阅读能力是社会需要的能力之一，我们希望通过Abctime这样的产品，帮助更多幼小孩子的学习。”

在现场，好未来教育集团Abctime事业部总经理张璐鸥还邀请小朋友及其家长上台试玩产品、体验Abctime游戏化的课程设计。

据张璐鸥介绍，引入RAZ之外，Abctime希望用最优质的教学内容和产品设计，让孩子沉浸在真实的学习场景中，真正实现英语学习的“趣味性”和“互动性”，以更加健康的方式爱上阅读。同时，Abctime也会利用人工智能、大数据等先进科技，追踪孩子的学习数据，为孩子匹配最适合的学习内容，显著提升孩子的学习兴趣。(熊旭 陈琛)